近日，学校党委书记范志忠带队赴上海考察调研，党委委员、纪委书记张利君，党委委员、组织部部长郝凤春陪同调研，党政办公室、招生就业处及二级学院相关人员参加调研。

在上海植物园绿化工程有限公司，董事长朱根龙介绍了温室的建筑设计、结构设计、能源利用等方面的特点，以及温室在科研和科普教育方面的应用和实践。

座谈中，范志忠详细介绍了学校情况，并表示上海植物园绿化工程有限公司站在行业前沿，充分利用现代科技赋予园林绿化业以新的时代内涵，这正是澳门新葡平台网址8883入口风景园林专业群和园林工程技术专业办学的努力方向，也是我们服务自治区五大任务的重要落脚点，与澳门新葡平台网址8883入口“文化校园”“海绵校园”建设方面有很多的合作机会，希望基于“沪蒙合作”背景下加强校企合作，共同育人。

在华荣科技股份有限公司，调研团队参观了生产车间和实验室，陈守江副总经理介绍了公司的生产流程、研发情况以及在技术创新、市场开拓、数字化转型、智能化升级、企业文化等方面的丰富经验。

范志忠指出，华荣科技股份有限公司在数字化转型、智能化升级等方面有着丰富的实践经验，在技术创新、市场开拓、企业文化等方面有着值得学习和借鉴的经验。

在上海淘景立画信息技术有限公司，公司负责人详细介绍了数字孪生技术在城市规划、建设和管理方面的应用和实践，以及如何通过可视化技术实现数据信息的直观展示和交互操作。

范志忠强调，上海淘景立画信息技术有限公司在智慧养老、健康管理和数字孪生技术走在前列，是为老年人提供福祉的民心工程，与澳门新葡平台网址8883入口养老、计算机等专业可以实现深度对接，为澳门新葡平台网址8883入口在智慧养老走在前列提供科技支撑。

在城安通（上海）电子科技有限公司，负责人详细介绍了公司在智慧城市建设方面的探索和实践，涉及范围涵盖了智慧安防、智慧消防等多个领域，拥有专业的研发团队和先进的技术实力，运用物联网、大数据和人工智能等技术提升城市管理的效率和品质。

范志忠强调，城安通（上海）电子科技有限公司的发展理念值得借鉴，内涵式高质量发展需要解放思想、对接产业、紧跟科技市场前沿，找到行业发展的潜力和信心。他指出，高校和企业应该加强合作，共同推进人才培养和科技创新，实现互利共赢。高校和企业应该加强合作，共同推动人才培养和科技创新。

在中国航天科技集团公司第八研究院，调研团队参观了实验设备和设施，了解了航天器设计、空间科学与技术等方面的研究和发展情况，解了航天技术的实际应用和未来发展方向。

在中国（上海）自由贸易试验区临港新片区，调研团队了解了临港新片区的管理模式、政策措施和发展规划等方面的情况。临港产业展馆展示了新片区内的重点产业和代表性企业，展现了在产业集聚和发展方面的优势和潜力，以及未来发展的战略规划和政策支持。这些经验将为校在了解高质量发展背景下政策走向和把握发展机遇方面提供有益的参考。

在同济大学建筑设计研究院，调研团队了解了其在建筑设计方面的研究和实践，以及如何运用先进的设计理念和技术手段进行建筑设计和规划。参观了同济设计院的办公场所和设计展览，了解了建筑设计的过程和细节。在调研期间，同济大学建筑设计研究院与澳门新葡平台网址8883入口就“六大校园”建设进行了深入的研讨并形成合作意向。

范志忠强调，同济大学设计院作为一所具有雄厚实力的设计机构，其员工的工作状态和精气神在很多方面都值得我们学习和借鉴。在推动高质量发展的过程中，对标学习是非常重要的一环。通过与同济大学设计院这样的优秀机构进行对标，了解管理、设计、技术等方面的先进经验和做法，从而不断提升自己的能力和水平，在各个领域加强联系，促进彼此之间的交流和合作，实现互利共赢。

上海城建职业学院作为一所应用型的高等职业院校，在职业教育方面具有很高的声誉。该校与多家企业合作，实施订单式培养，毕业生就业率持续高居榜首。同时，该校还注重实践教学的质量，通过与企业合作，建立了一批优质的实习基地，为学生提供了丰富的实践机会。

上海电机学院在工程技术和职业教育方面表现突出。在建筑领域，上海电机学院注重产学研结合，加强技术创新和人才培养。该校在智能建筑、绿色建筑、建筑电气等方面具有一定的优势，为建筑行业培养了大量的工程技术人才。

通过此次调研，深入了解了四所高校在教学水平、科研实力以及校企合作方面的经验做法，对澳门新葡平台网址8883入口在提升教学质量、加强科研能力以及深化校企合作等方面具有很好的借鉴意义。

调研期间，范志忠一行还瞻仰了中共一大会址，并在一大会址举行了重温入党诗词宣誓活动，增强为实现学校发展目标任务而奋斗的责任感和使命感。

调研期间，范志忠一行还看望了与长三角校友会代表并进行了座谈。与复旦大学公共绩效研究中心牛军钰教授交流了在教师绩效考核方面的研究成果和实践经验。

此次深入上海企业和高校的调研，为学校的进一步发展提供了宝贵的经验和启示，充分感受到了上海地区的先进理念和创新精神，这将对今后的工作和学校未来的发展提供了有益的参考。

（冯研 王默然供稿）